Misija
|
Įgalinti kiekvieną žmogų, norintį mąstyti kūrybiškai. Suteikti pasitikėjimo savo jėgomis, naudojant įmonės sukurtus, kūrybinį mąstymą ugdančius produktus ir paslaugas. Skatinti įgyti gerosios patirties ir ja dalintis su kiekvienu, trokštančiu pasiekti užsibrėžtų tikslų įvairiuose mokymosi procesuose.
|
Vizija
|
Veikianti ugdymui sukurta kūrybinio mąstymo produktų ir paslaugų sistema, kuri lengvai platinama ir adaptuojama pagal poreikius bei prieinama visame pasaulyje. Sistema, suteikianti joje dalyvaujantiems gerąsias patirtis, sprendžiant mokymosi procesuose kylančius iššūkius, taip pat materialų ir dvasinį gerbūvį visiems, prisidedantiems prie jos kūrimo ir tobulinimo bei visiems įmonės bendrasavininkams.
|
Kūrėjai
|
Įmonės branduolį sudaro bendraautoriai, kūrę ir dirbę kartu su įvairiomis kūrybinį mąstymą skatinančiomis programomis
Andrius Chomičius - režisierius, mąstytojas, kūrėjas, edukologas, ugdytojas, verslininkas, įmonės bendrasavininkas - vadovas.
Visą gyvenimą domėjosi žaidimų/simuliacijų efektyviu taikymu ugdymo procesuose ar verslo vadyboje. Apsigynęs magistrinį darbą „Žaidimas – šiuolaikinis asmens kultūros ugdymo būdas“ įgijo teatro edukologo specialybę ir apsibrėžė tyrinėjamas sritis. Kūrybinio mąstymo dėstymas ir aktyvus kūrybinis darbas su studentais Klaipėdos universiteto menų fakultete ir Klaipėdos socialinių mokslų kolegijoje bei ilgametė patirtis dirbant „Ugdymo plėtotės centro“ projekte „Kūrybinės partnerystės“ išryškino potencialius veiklos laukus, kuriuose aktyviai veikia iki šiol. Įžvelgtos galimybės plėtoti kūrybinį mąstymą, naudojant kartu su komanda sukurtus įrankius ir sistemas. Buvo nuosekliai įsitraukta į Vakarų Lietuvos mokyklų bendruomenių veiklą ir ieškoma, kaip ženkliai pagerinti žinių įsisavinimo kokybę, kuri pozityviai atsispindėtų moksleivių atsiskaitymo rezultatuose. Tai paskatino įforminti savo sukauptą patirtį ir veiklą, įkuriant UAB „Eksperimentinė kūrybinio mąstymo laboratorija“, kuri sudarys sąlygas oficialiai kurti ir tobulinti kūrybinį mąstymą ugdančius produktus ir paslaugas, platinti juos šalies mąstu ir pasaulyje. 
Gerda Surgautaitė, aktorė, kūrėja, projektų vadovė, įmonės darbuotoja - bendrasavinikė. Dar besimokydama aktorinio meistriškumo specialybės Klaipėdos Universiteto Menų akademijoje dalyvavo kuriant „Kūrybinio mąstymo penkiakovę“ - vieną iš sėkmingų ugdymo produktų, dabar aktyviai taikomų, norint atskleisti mokinių kūrybinio mąstymo galimybes. Domisi ugdymo, verlso vadybos problematika ir naujovėmis. Dalyvauja inovatyviuose meno projektuose, vaidina spektakliuose vaikams. 
Jolita Seniūnaitė-Lajauskienė- performansų atlikėja, aktorė, emocinio ugdymo bei teatro mokytoja Pažintis ir įsitraukimas į kūrybinio mąstymo pasaulį prasidėjo dar studijų metais Klaipėdos universitete, mokantis aktorinio meistriškumo specialybės. Kūrybinio mąstymo paskaitose, tuomet dėstytojas Andrius Chomičius, skatino kūrybinio mąstymo įgalinimą per įvairias užduotis bei žaidimus. Kartu mąstėme, kūrėme ir, svarbiausia, labai daug klydome. Tai ir buvo pradžia. Nuo to laiko viskas po truputį vystėsi ir augo bei išaugo į UAB "Eksperimentinę kūrybinio mąstymo laboratoriją", kurioje ir toliau žaidžiame ir stengiamės į šiuos žaidimus bei žaidimų kūrimą įtraukti kuo daugiau vaikų bei mokytojų, kadangi tame matome didžiulę prasmę. media |
